Ascent Research Group
ЖОБАЛАР
Зерттеу Утрехт университетінің (Нидерланды) Әлеуметтік және мінез-құлық ғылымдары факультетінің Этика кеңесімен мақұлданды және «The best thesis» номинациясына ие болды...
Материалда жаңартылған білім беру мазмұны аясында 2015 жылдан бастап енгізілген Қазақстандағы оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау мазмұны мен стандарттарындағы негізгі трансформациялық процестердің негіздемесі мен сипаттамасы келтірілген...
Зерттеу Қазақстандағы STEM мектептер контексіндегі оқушылардың когнитивті дағдылары мен академиялық оқу үлгерімі арасындағы өзара байланысты талдауға бағытталған...
Қазақстандық мектептердің бағалау жүйесін зерттеу (үдеріс үстінде)
Зерттеу Қазақстандағы мектепті бағалау жүйесін реформалау тәжірибесін және оның білім беру үдерісіне әсерін кешенді талдауға бағытталған. Зерттеу аясында бағалау жүйесінің негізгі сипаттамалары мен принциптерін анықтау, қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың білім беру үдерісі мен оқушылардың үлгеріміне әсерін зерттеу, сондай-ақ академиялық жетістіктердің мұғалімдерді бағалау практикасымен байланысын бағалау жоспарлануда. Талдау нәтижелері елде білім беру сапасын арттыру стратегияларын әзірлеудің негізін ұсынады.
Мектеп оқушылары арасында оқудың нашарлауын диагностикалау және түзету бойынша инновациялық әдістемелерді әзірлеу және енгізу (үдеріс үстінде)
Жоба Қазақстанда оқуы нашар балалар үшін білім беру сапасын едәуір жақсартуға мүмкіндік береді. Бұл олардың жеке білім беру жетістіктерін жақсартып қана қоймайды, елдің жалпы білім беру көрсеткіштеріне оң әсер етеді. Жоба қудалау (қорқыту) деңгейін төмендетуге, балалардың психологиялық әл-ауқаты мен әлеуметтік бейімделуін жақсартуға бағытталған.
Кез келген сұрақтар бойынша бізге хабарласыңыз:
E-mail: ascent_rg@outlook.com
Телефон: +7 702 677 7337
Астана, Қазақстан Республикасы
E-mail: ascent_rg@outlook.com
Телефон: +7 702 677 7337
Астана, Қазақстан Республикасы
